சுயவிவரங்களின் முக்கிய வகைகள் மற்றும் அவற்றின் உள்ளடக்கங்கள்

அனைத்து வகையான கணக்கெடுப்புகள், கேள்வித்தாள்கள், சமூகவியல் மற்றும் சந்தைப்படுத்தல் ஆய்வுகள் நம் வாழ்வில் மிக நெருக்கமாக வந்துள்ளன, நாம் தினசரி நிரப்ப வேண்டிய கேள்வித்தாள்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் வகைகளில் எந்த கவனமும் செலுத்தவில்லை. சமூகவியல் மற்றும் சந்தைப்படுத்தல் ஆராய்ச்சியின் மிகவும் பொதுவான முறை ஒரு கேள்வித்தாள். ஆராய்ச்சிக்கான கருவியாக, இந்த முறை மிகவும் நெகிழ்வான ஒன்றாக கருதப்படுகிறது, ஏனெனில் கேள்விகளை வெவ்வேறு வடிவங்களில் கேட்கலாம். பணியாளர்கள் துறையில் கேள்வித்தாள்களைப் பயன்படுத்துவது சமமானதாகும்.

முக்கிய விஷயத்தைப் பற்றி சுருக்கமாக

வினாத்தாள் இரண்டு வகையான கணக்கெடுப்புகளில் ஒன்றாகும். தாள் என்பது பதிலளிப்பவர் பதிலளிக்கும் கேள்விகளின் பட்டியல். வெளிப்புற எளிமை இருந்தபோதிலும், ஒரு கேள்வித்தாளை சரியாக தொகுக்கக்கூடிய ஒவ்வொரு நிபுணரிடமிருந்தும் இது வெகு தொலைவில் உள்ளது. தவறாக தொகுக்கப்பட்ட பட்டியல் - இவை தவறான ஆராய்ச்சி முடிவுகள். கேள்விகளை சரியாக எழுதுவது மட்டுமல்லாமல், அவற்றின் முன்னுரிமையை சரியாக தீர்மானிப்பதும் முக்கியம். சுயவிவரங்களின் வகைகள் வேறுபட்டவை, மற்றும் நிரப்புவதன் நோக்கத்தால் முக்கிய பங்கு வகிக்கப்படுகிறது.

வேலைக்கான வேட்பாளருக்கான கணக்கெடுப்பின் சரியான தன்மையைப் பொறுத்தது. எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு நேர்காணலின் போது, ​​பல வல்லுநர்கள் கேள்வித்தாளை இணைத்து மீண்டும் தொடங்குமாறு கேட்கிறார்கள், ஏனெனில் பணியாளர் துறையின் உள் ஆவணத்தில் தொழில்முறை திறன்களின் பட்டியல் அல்லது வேறு எந்த முக்கியமான தகவலும் இல்லை. கல்வி வகைகளை பாதிக்கும் ஒரு கேள்வியை நீங்கள் அடிக்கடி சந்திக்க முடியாது. கேள்வித்தாளில் முழுமையற்ற உயர், முதன்மை தொழில், இரண்டாம் நிலை சிறப்பு போன்ற விருப்பங்கள் இருக்கக்கூடாது. சுருக்கமாக, விண்ணப்பத்தில் காட்டப்படும் தரவு இல்லாமல், கோரப்பட்ட நிபுணரின் நிபுணத்துவத்தை தீர்மானிப்பது கடினம்.

வேலைவாய்ப்பின் போது கேள்வித்தாளின் குறிக்கோள்கள் யாவை?

அத்தகைய கேள்வித்தாளின் முக்கிய பணி ஒரு நிபுணரின் தொழிலாளர் செயல்பாடு, அவரது அனுபவம், திறன்கள் மற்றும் கல்வி பற்றிய விரிவான தகவல்களைப் பெறுவதாகும். கேள்வித்தாளில் உள்ள மற்ற அனைத்து வகையான கேள்விகளையும் (பொழுதுபோக்குகள், பொழுதுபோக்குகள், உறவினர்களின் வேலை செய்யும் இடம் போன்றவை) இரண்டாம் நிலை என்று அழைக்கலாம். பூர்த்தி செய்யப்பட்ட கேள்வித்தாளை பகுப்பாய்வு செய்து, மேலாளர் ஒரு குறிப்பிட்ட நிபுணருடன் மேலும் தொழிலாளர் ஒப்பந்தத்தின் சாத்தியக்கூறுகளையும் அவரது சம்பளத்தின் அளவையும் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். ஒரு கேள்வித்தாள் முழு அளவிலான நேர்காணலை மாற்ற முடியுமா? எல்லா நிறுவனங்களிலும் இல்லை, ஆனால் சில நேரங்களில் வேலைவாய்ப்பின் போது கேள்வித்தாள் முழு அளவிலான நேர்காணலை முழுமையாக மாற்ற முடியும் என்று முதலாளி நம்பும் போது நீங்கள் விரும்பத்தகாத தருணத்தை சந்திக்க நேரிடும். இத்தகைய எண்ணங்கள் அடிப்படையில் தவறானவை.

பெரும்பாலும், மேலாளர்கள் காலியிடத்திற்கு பதிலளித்த அனைத்து வேட்பாளர்களுடனும் ஒரு கணக்கெடுப்பை நடத்துகிறார்கள், சிறந்தவர்களைத் தேர்வுசெய்து, நேர்காணலின் நேரத்தையும் இடத்தையும் நியமிக்கிறார்கள். கேள்வித்தாளில் வழங்கப்பட்ட பதில்கள், ஆட்சேர்ப்பு மேலாளருக்கு எந்த வழியில் பேச்சுவார்த்தை நடத்த வேண்டும், அவற்றை நடத்தலாமா என்பதை புரிந்து கொள்ள அனுமதிக்கும்.

பணியாளர்கள் துறையில் கேள்வித்தாள்கள். அவர்கள் எப்படிப்பட்டவர்கள்?

ஏறக்குறைய எந்தவொரு பெரிய நிறுவனத்தின் பணியாளர்கள் துறையிலும், நீங்கள் 3 முற்றிலும் மாறுபட்ட சுயவிவரங்களை சந்திக்கலாம்:

1. ஒரு நேர்காணலுக்கு. ஒரு விதியாக, அவர்கள் பார்வையாளர்களுக்கு முன்னால் நிறுவனத்திற்குள் வைக்கப்படுகிறார்கள். எடுத்துக்காட்டாக, பெரிய ஷாப்பிங் சென்டர்கள், சூப்பர் மார்க்கெட்டுகள், தளத்தில் மின்னணு வடிவத்தில் போன்றவை. இந்த விஷயத்தில், விண்ணப்பதாரர் ஒரு காகிதத்தை நிரப்புகிறார், இதனால் இந்த நிறுவனத்தில் காலியாக உள்ள ஒரு பதவியை எடுக்க தனது ஒப்புதலை முதலாளிக்கு தெரிவிக்கிறார்.
2. வேலைவாய்ப்புக்கான விண்ணப்ப படிவம் நேர்காணலில் நேரடியாக நிரப்பப்படுகிறது. இந்த படிவம் மறுதொடக்கத்திற்கு மாற்றாக செயல்படுகிறது.
3. தனது முதல் வணிக நாளில் பூர்த்தி செய்வதற்காக வேலைவாய்ப்புக்கான விண்ணப்ப படிவம் வழங்கப்படுகிறது. இத்தகைய ஆவணங்கள் பொதுவாக ஒவ்வொரு பணியாளரின் தனிப்பட்ட கோப்புகளுடன் இணைக்கப்படுகின்றன.

கேள்வித்தாளில் என்ன வகையான கேள்விகள் உள்ளன?

நடத்தப்படும் ஆராய்ச்சி மற்றும் எதிர்கால கேள்வித்தாளின் நோக்கம் ஆகியவற்றைப் பொறுத்து பின்வரும் கேள்விகள் கேள்வித்தாளில் சேர்க்கப்படலாம்:

1. பதிலளிப்பவரின் அடையாளத்தை தெளிவுபடுத்துதல் (பாலினம், வசிக்கும் இடம், வயது, திருமண நிலை, கல்வி, சிறப்பு, முதலியன). இந்த வகையான கேள்விகள் பெறப்பட்ட தரவை குழுக்கள் மற்றும் துணைக்குழுக்களாக உருவாக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது.
2. நேர்காணல் செய்யப்படும் நபரின் செயல்களையும் செயல்களையும் வழிநடத்தும் நடத்தை உண்மைகளைத் தீர்மானிப்பதற்கான கேள்விகள்.
3. திட்டங்கள், நோக்கங்கள், கருத்துகள், மதிப்பு தீர்ப்புகள் மற்றும் எதிர்பார்ப்புகளை அடையாளம் காண கேள்விகள் அல்லது சோதனைகள்.

பணியாளர் துறைக்கான கேள்வித்தாள்களில், ஒரு விதியாக, கல்வி, பயனுள்ள திறன்கள் மற்றும் பணி அனுபவம் பற்றிய கேள்விகள் தோன்றும். நபருக்காக நிர்ணயிக்கப்பட்ட ஆர்வங்கள் மற்றும் குறிக்கோள்கள், விரும்பிய சம்பளம் போன்ற கேள்விகளை நீங்கள் அடிக்கடி காணலாம்.

விண்ணப்ப படிவம்

பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், ஆட்சேர்ப்பு மேலாளர்கள் அல்லது நிர்வாகிகள் படிவங்களை ஆன்லைனில் பதிவிறக்கம் செய்ய முயற்சிக்கின்றனர். இலவச வகையான சுயவிவரங்கள், அவற்றின் எடுத்துக்காட்டுகள் வலையில் கண்டுபிடிக்க கடினமாக இல்லை, பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் இறுதி செய்யப்பட வேண்டும். எந்தவொரு கேள்வித்தாளையும் உருவாக்கும்போது நீங்கள் பின்பற்ற வேண்டிய பல எளிய கொள்கைகள் உள்ளன. அவை பின்வருவனவற்றைக் கொண்டுள்ளன:

1. எதிர்கால பதிலளிப்பவரால் கேள்வித்தாளில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள உரையின் கருத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம். மற்றவர்கள் அனைவரும் தொடங்கும் வழிகாட்டுதல் கொள்கை இதுதான்.
2. கேள்விகளைத் தயாரிக்கும் போது, ​​படிவங்களை நிரப்பும் நடைமுறை அனுபவத்தையும் பார்வையாளர்களின் கலாச்சாரத்தின் பிரத்தியேகங்களையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம்.
3. வெவ்வேறு காட்சிகளில் கேட்கப்பட்ட அதே கேள்விகள் பகுப்பாய்விற்கு முற்றிலும் மாறுபட்ட தகவல்களை வழங்கும். தகவலின் அதிக நம்பகத்தன்மைக்கு, ஆரம்பத்தில் பொதுவான கேள்விகளை வைப்பதும், முடிவில் கேள்விகளை தெளிவுபடுத்துவதும் நல்லது.
4. கேள்வித்தாளின் ஒவ்வொரு சொற்பொருள் தொகுதியும் ஏறக்குறைய ஒரே அளவை உருவாக்க விரும்பத்தக்கது. ஒவ்வொரு தொகுதியும் பூர்த்தி செய்யும் போது பதிலளிப்பவருக்கு சமமாக இருக்கும் வகையில் இது செய்யப்படுகிறது.
5. ஐந்தாவது புள்ளி கேள்விகளின் சிக்கலான அளவிற்கு ஏற்ப விநியோகிப்பதைப் பற்றியது. கேள்வித்தாளின் தொடக்கத்தில் பொதுவான மற்றும் எளிமையான கேள்விகள் இருக்க வேண்டும், அதைத் தொடர்ந்து மிகவும் சிக்கலான கேள்விகள் இருக்க வேண்டும். இரண்டாவது பத்தியில் மதிப்பீடு அல்ல, ஆனால் இறுதியில் கேள்விகள் இருக்க வேண்டும் என்பது நல்லது. பின்னர் உந்துதல் உள்ளவர்கள் பின்பற்றலாம், அதன் பிறகு நீங்கள் சிறிது சரிவை ஏற்படுத்தி நிகழ்வுக்குத் திரும்பலாம் அல்லது உண்மைச் சேர்க்கலாம். மிகவும் கடினமான கேள்விகள் (இரண்டு அல்லது மூன்றுக்கு மேல் இல்லை) மிக இறுதியில் அமைந்துள்ளன. இறுதி "பாஸ்போர்ட்" க்கு முன், அது இறுதியில் அமைந்திருந்தால்.

கேள்வித்தாள்களின் முக்கிய வகைகள் பின்வரும் கட்டமைப்பைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்:

• பல சுயவிவரங்களின் தொடக்கத்தில், நீங்கள் எழுத்துக்களைக் காணலாம். இந்த அறிமுக பகுதி கொள்கை ரீதியற்றது, ஆனால் கட்டமைப்பில் நடைபெறுகிறது. பதிலளித்தவருக்கு எழுப்பப்படும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க மனநிலையை அவள் அமைத்துக்கொள்கிறாள். பல்வேறு வகையான கேள்வித்தாள்கள் உள்ளன: பெற்றோர்கள், சந்தைப்படுத்தல், சமூகம் போன்றவற்றுக்கு, அவர்களில் எவருக்கும் அறிமுகம் செய்வதில் கண்டிப்பாக தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது, இது ஆய்வின் உள்ளடக்கத்தை நேரடியாக பாதிக்கும் ஒரு கல்வெட்டு வரைவதற்கு. ஏனெனில் அறிக்கைகள் மற்றும் பழமொழிகள் ஒரு நபரை அவர்கள் படித்தவற்றின் ஆவிக்குரிய கேள்வித்தாளை நிரப்ப உளவியல் ரீதியாக அமைக்கலாம். அத்தகைய ஒரு கல்வெட்டு ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது. எவ்வாறாயினும், முழு பிராந்தியத்திற்கும் ஆய்வின் முக்கிய முக்கியத்துவம் குறித்த தகவல்களைக் கொண்ட அறிமுகம், எந்தவொரு பதிலளிப்பவரையும் முழுமையாக ஊக்குவிக்கிறது.
• முறையீடு உந்துதல் மற்றும் விரிவான நிரப்புதலை ஊக்குவிக்கிறது. ஒரு விதியாக, பின்வரும் சூத்திரங்களை முறையீடாகப் பயன்படுத்தலாம்: “அன்புள்ள விருந்தினர்”, “அன்புள்ள வாசகர்” போன்றவை. இது எப்போதும் ஒருமையில் உருவாகிறது.
• கேள்விகளின் மிகவும் தகவலறிந்த தொகுதி லென்ஸ் ஆகும். பதிலளித்தவர்களின் சமூக-புள்ளிவிவர பண்புகளை மதிப்பிடும் கேள்விகள் இங்கே. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட குழுவைப் பற்றிய அனைத்து தரவையும் சந்தைப்படுத்துபவர் வைத்திருந்தால், தொகுதி இன்னும் சேர்க்கத்தக்கது. இந்த எளிய பொதுவான கேள்விகள் மிகவும் சிக்கலான மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க புள்ளிகளை விரிவாக நிரப்புவதற்கு நபரைத் தயார்படுத்துகின்றன. கூடுதலாக, இந்த கேள்விகள் தவிர்க்கப்பட்டால், பதிலளிப்பவர் உளவியல் ரீதியாக ஒரு தெளிவான குறைபாட்டை உணர்கிறார். கேள்விகளின் தொகுதி ஆரம்பத்தில் மட்டுமல்ல, முடிவிலும் அமைந்திருக்கும். இருப்பினும், திறந்த, ஆரம்பத்தில் சிறந்தது. ஆய்வு கடுமையான உள் சிக்கல்களைக் குறித்தால், இறுதியில் சிறந்தது. இந்த வழக்கில், பதிலளிப்பவர் அநாமதேயத்தை சந்தேகிக்கலாம்.
• இயற்கையாகவே, மேலே உள்ள எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது ஆய்வின் திருப்பம் அல்லது கேள்விகளைப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் கடினம். முதலில், ஏறுதல், மற்றும் முடிவை நோக்கி - இறங்குதல். மிகவும் கடினமான கேள்விகள் (இரண்டு அல்லது மூன்றுக்கு மேல் இல்லை) மிக இறுதியில் உள்ளன.
• பூர்த்தி செய்த பிறகு, கணக்கெடுப்பில் பங்கேற்றதற்கு நன்றியைத் தெரிவிக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. அவர் சில நேரங்களில் கேள்வியை எதிர்கொள்கிறார்: "எங்கள் தேர்தல்களில் மீண்டும் பங்கேற்க விரும்புகிறீர்களா?"

சந்தைப்படுத்தல் பயன்பாடு. கேள்வி வகைகள்

வகைப்பாடு எதைப் பொறுத்தது? பதிலளித்தவர் ஆவணத்தைப் பெற்ற விதத்தைப் பொறுத்து, சமூகவியலில் கேள்வித்தாள்களின் வகைகள் பின்வருமாறு:

• அஞ்சல் (கேள்விகளுடன் படிவங்கள் பதிலளிப்பவருக்கு அஞ்சல் மூலம் வரும்போது);
• அழுத்தவும் ("பத்திரிகை" என்ற வார்த்தையிலிருந்து, அதாவது அச்சு ஊடகங்களில் வெளியிடப்பட்ட அந்த சுயவிவரங்கள்);
• கையொப்பங்கள் (வினாத்தாள் பதிலளித்த குழுவுக்கு கேள்வித்தாள்களை விநியோகிக்கும் போது).

பத்திரிகை மற்றும் அஞ்சல் முறை கடித வினாத்தாளைக் குறிக்கிறது, இதன் போது பதிலளித்தவருடன் கேள்வித்தாளின் நேரடி தொடர்பு வழங்கப்படவில்லை. கணக்கெடுப்பு வீட்டிலோ, வேலை செய்யும் இடத்திலோ அல்லது படிக்கும் இடத்திலோ மேற்கொள்ளப்படலாம். சில நேரங்களில், வீட்டுச் சுவர்களுக்கு வெளியே கணக்கெடுப்பு நடத்தப்படும்போது, ​​விசேஷமாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட குழுவுடன் தனி பார்வையாளர்களில் அதை ஏற்பாடு செய்யலாம். வேலையில் சேருவதற்கான கேள்வித்தாள்கள் முழுநேரமாக (நேர்காணலின் போது), அல்லது இல்லாத நிலையில் (ஒரு நேர்காணலுக்கு அழைக்கப்படுவதற்கு முன்பு) இருக்கலாம்.

மற்ற சமூகவியல் அல்லது சந்தைப்படுத்தல் ஆராய்ச்சிகளைப் போலவே, கேள்விக்கும் அதன் சொந்த நிலைகள் உள்ளன:

• கேள்விகள் மூலம் தீர்க்கப்படும் பணிகள் மற்றும் சிக்கல்களை அமைத்தல்.
• ஏராளமான திறந்த கேள்விகளைக் கொண்ட கேள்வித்தாளின் வளர்ச்சி.
• சோதனை முடிந்த கேள்வித்தாள் மற்றும் வேலை முடிந்ததும் பகுப்பாய்வு.
• கேள்விகளின் உரையின் திருத்தம் மற்றும் சுத்திகரிப்பு, கேள்வித்தாளில் அவற்றின் இடம்.
• பெரிய அளவிலான கேள்வித்தாள்களை நடத்துதல்.
• முடிவின் பகுப்பாய்வு மற்றும் நிகழ்த்தப்பட்ட வேலையின் உண்மை குறித்த அறிக்கை தயாரித்தல்.

நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள்

நன்மை:

1. மார்க்கெட்டில் பல்வேறு வகையான சுயவிவரங்கள் எந்தவொரு தலைப்பிலும் அல்லது சிக்கலிலும் ஏராளமான நபர்களை ஆய்வு செய்ய உங்களை அனுமதிக்கின்றன.
2. ஆய்வுக்கு அதிக நேரம் தேவையில்லை.
3. ஆராய்ச்சி முடிவுகளின் கணினி செயலாக்கத்தின் சாத்தியம்.
4. அநாமதேய முறை உங்களை மேலும் நம்பகமான தகவல்களைப் பெற அனுமதிக்கிறது.

கழித்தல்:

1. எப்போதும் உண்மையான பதில்களுக்கு மாறாக.
2. கணக்கெடுப்புகளில் பங்கேற்க விருப்பமில்லை.
3. நிலைமையை முழுமையாகக் காட்ட முடியாது.
4. நிரப்பும்போது அவசரம்.

இந்த குறைபாடுகள் இருந்தபோதிலும், சமூகவியல் கேள்வித்தாள்கள் வகைகள் சந்தைப்படுத்துதலில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. கூடுதலாக, படிப்பு அல்லது வேலைக்கு விண்ணப்பிக்கும்போது தனிநபர்களைப் பற்றிய தகவல்களைச் சேகரித்து பகுப்பாய்வு செய்வதற்கான முக்கிய கருவியாக வினாத்தாள் உள்ளது.

நேர்காணல்: விண்ணப்பம் அல்லது விண்ணப்ப படிவமா?

ஒரு விதியாக, ஒரு வேலைக்கு விண்ணப்பிக்கும்போது ஒரு கேள்வித்தாள் வேட்பாளர்களின் வசதிக்காக மட்டுமல்லாமல், பணியாளர் துறையின் பணியாளர்களுக்கும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஆனால் வேட்பாளர் ஒரு நல்ல மற்றும் விரிவான விண்ணப்பத்துடன் நேர்காணலுக்கு வந்தால் என்ன செய்வது? ஒரு நல்ல பணியாளர் உடனடியாக கூட்டத்தை முடிக்க மாட்டார், ஆனால் நிபுணரிடம் மரியாதையுடன் செயல்படுவார். விண்ணப்பத்தை நன்றாக உள்ளடக்கிய சில சிக்கல்களை இந்த ஆவணத்திற்கான இணைப்புடன் கேள்வித்தாளில் குறிப்பிடலாம். ஒரு விண்ணப்பத்தை வைத்திருப்பது உண்மையில் சிரமமாக இருந்தால் அல்லது மேலாளர் கேள்வித்தாளை மட்டுமே கருத்தில் கொள்ள வேண்டும் என்றால், படிவத்தில் உள்ள எல்லா தரவையும் மீண்டும் எழுத நீங்கள் கேட்கலாம்.

பணியாளர் துறைக்கு ஒரு கேள்வித்தாளை எவ்வாறு நிரப்புவது?

கேள்வித்தாளில் உள்ள பதில்களின் வகைகள் பல முறை வேலை பெறுவதற்கான வாய்ப்புகளை அதிகரிக்கின்றன. எனவே, உள் ஆவணத்தை முடிக்க சில எளிய உதவிக்குறிப்புகளைப் பின்பற்றுவது முக்கியம்.

பரிந்துரைகள்:

• நிரப்புவதற்கு முன், கேள்வித்தாளில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட அனைத்து புள்ளிகளையும் கேள்விகளையும் நன்கு அறிந்திருங்கள்;
• நீங்கள் விண்ணப்பிக்கும் பதவியின் பெயரைக் குறிப்பிடவும் (சில நிறுவனங்களில் அவை வேறுபட்டிருக்கலாம்);
• கையெழுத்து தெளிவானதாகவும் தெளிவானதாகவும் இருக்க வேண்டும்;
• கேள்வித்தாளை நிரப்பினாலும், எப்போதும் உங்களுடன் முழுமையான மற்றும் விரிவான விண்ணப்பத்தை வைத்திருங்கள்;
• "பணி அனுபவம்" என்ற தொகுதியில், ஊழியர் அதிகாரப்பூர்வமாக பதிவு செய்யப்படாத இடங்களைக் குறிக்க அனுமதிக்கப்படுகிறது;
• எனவே எந்த வகையான நிறுவனத்தை கேள்விக்குள்ளாக்குகிறது என்பதை முதலாளிக்குத் தெரியும், சட்டப்பூர்வ நிறுவனம் மட்டுமல்ல, பிராண்ட், நிறுவனம், கிளை போன்றவற்றின் பெயரையும் குறிப்பிடுவது நியாயமானது;
• எழுப்பிய அனைத்து கேள்விகளுக்கும் முழுமையான பதில்களை வழங்க முயற்சிக்கவும்;
• "குடியுரிமை" என்ற நெடுவரிசையில் நீங்கள் தேசியத்தை (ரஷ்ய, ரஷ்ய, முதலியன) குறிக்க தேவையில்லை, ஆனால் நீங்கள் நாட்டைக் குறிப்பிட வேண்டும் (உக்ரைன், ரஷ்ய கூட்டமைப்பு, பெலாரஸ் குடியரசு போன்றவை);
• மின்னணு வடிவத்தில் கேள்வித்தாளை நிரப்பும்போது, ​​உங்கள் வேட்புமனுவின் நன்மைகளுடன் ஒரு கருத்தை அல்லது பதிலை அளிக்க மறக்காதீர்கள்.
• சம்பள எதிர்பார்ப்புகளைக் கொண்ட நெடுவரிசையில், ஏறக்குறைய 10-15% அதிகமாக இருக்கும் ஒரு வேலை நிலைக்கு சராசரி வீதத்தைக் குறிக்க முயற்சிக்கவும்.

அனைத்து சுயவிவரங்களின் ஆபத்துகள்: வரைதல்

சில நேரங்களில் ஒரு முதலாளி அல்லது ஆட்சேர்ப்பு மேலாளர் விண்ணப்பதாரருக்கு இதுபோன்ற ஒரு எளிய பணியைக் கொண்டு ஆபத்தை ஏற்படுத்தலாம், இது கேள்வித்தாளின் ஒரு பகுதியாகும். முதல் சந்திப்பின் போது, ​​முதலாளி மற்றும் வேட்பாளர் இருவரும் சிறந்த பக்கங்களிலிருந்து தங்களைக் காட்ட முயற்சிக்கிறார்கள், மேலும் தங்களைப் பற்றி நிறைய மறைக்க முடியும். சில நிறுவனங்கள் ஆச்சரியங்களை வெளிப்படுத்த விரும்பவில்லை. உங்களைப் பற்றி நீங்கள் நிறைய சொல்ல முடியும், அது கடினமாக இருக்காது மற்றும் கேள்வித்தாளை கவனமாக நிரப்பவும், ஆனால் எல்லோரும் அத்தகைய எளிய மற்றும் எதிர்பாராத பணியை முடிக்க முடியாது.

இது என்ன - விண்ணப்பதாரரைப் பற்றி முதலாளிக்கு மேலும் அறிய உதவும் குழந்தைகளின் பணி? படம் வரைவது எப்படி?

1. அளவு மற்றும் இடம். பெரிய வரைபடங்கள் தீர்க்கமான மற்றும் தைரியமான நபர்களின் சிறப்பியல்பு, சிறியவை மறைக்கப்பட்ட பாதுகாப்பின்மை, அதிகப்படியான விறைப்பு ஆகியவற்றை பிரதிபலிக்கின்றன.
2. வெவ்வேறு வானிலை நிலைமைகள் ஒரு நல்ல மற்றும் கடினமான தருணத்தில் ஒரு நபரின் மறைந்த நடத்தையை அடையாளப்படுத்துகின்றன. ஒரு வார்த்தையில், நீங்கள் வரையும்போது, ​​நீங்கள் நடந்துகொள்வீர்கள்.
3. ஒரு நம்பிக்கையாளர் உடனடியாக படத்தில் "காது முதல் காது வரை புன்னகை" இருப்பதைக் கணக்கிடுகிறார்.

சில வகையான சுயவிவரங்களை விரிவாக விவாதித்தோம்.