தொழில் மேலாண்மை

வெற்றிகரமான தொழில் தொடங்குவது எப்படி? முதல் படி நிறுவனத்தில் இருந்து பயிற்சி தலைவரை நினைவு கூர்வது

பொருளடக்கம்:

வெற்றிகரமான தொழில் தொடங்குவது எப்படி? முதல் படி நிறுவனத்தில் இருந்து பயிற்சி தலைவரை நினைவு கூர்வது

வீடியோ: தியாக சீலர் கக்கன் written by இளசை சுந்தரம் Tamil Audio Book 2024, மே

வீடியோ: தியாக சீலர் கக்கன் written by இளசை சுந்தரம் Tamil Audio Book 2024, மே
Anonim

இளம் தொழில் வல்லுநர்களுக்கு ஒரு நித்திய சிக்கல் உள்ளது: மூப்பு இல்லாத நிலையில் வேலை பெறுவது எப்படி? முரண்பாடு, அதற்கு மேல் எதுவும் இல்லை. அனுபவம் இல்லாமல் வேலை பெறுவது சாத்தியமில்லை, பிந்தையதை உத்தியோகபூர்வ வேலைவாய்ப்பு இல்லாமல் பெற முடியாது. நிஜ வாழ்க்கையில் மிகவும் பொதுவான ஒரு வித்தியாசமான முரண்பாட்டை எவ்வாறு தீர்ப்பது? இது மிகவும் எளிமையாக செய்யப்படலாம் என்று மாறிவிடும்.

ஒரு வாழ்க்கைக்கு கோல்டன் சாவி

அனைத்து மாணவர்களுக்கும், பட்டதாரி தகுதிப் பணியை எழுதுவதற்கும் பாதுகாப்பதற்கும் முன் ஒரு முன்நிபந்தனை பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய நடைமுறை. இந்த செயல்பாட்டில், பயிற்சியாளர் தனது ஆரம்ப அறிவை செயல்பாட்டுத் துறையில் காட்ட கடமைப்பட்டிருக்கிறார். அறிவின் தரம், திறன்கள், மாணவர்களின் திறன்கள் நிறுவனத்திலிருந்து நடைமுறையின் தலைவரின் மதிப்பாய்வை பிரதிபலிக்கும். துரதிர்ஷ்டவசமாக, பெரும்பாலும் இந்த தேவை முறையாக பயன்படுத்தப்படுகிறது. மேலும், பயிற்சித் தலைவர்கள் மற்றும் மாணவர் பயிற்சியாளர்கள் இருவரும். மற்றும் முற்றிலும் வீண். திறமையான அமைப்பு மற்றும் இந்த கட்டத்தை கடந்து, நீங்கள் ஒட்டுமொத்த நன்மையைப் பெறலாம். மாணவர் நம்பிக்கைக்குரிய பணியாளராக இருக்கலாம். மேலும் நடைமுறையின் முடிவுகள் ஒரு தொழில் வாழ்க்கையின் பொன்னிறமாகும்.

பணி அனுபவம் இல்லாமல் ஒரு தொழிலை வெற்றிகரமாக தொடங்குவது எப்படி

நடைமுறையில் "மாய கதவை" வெற்றிக்கு திறக்க, நீங்கள் இந்த செயல்முறையை தீவிரமாக அணுக வேண்டும். மாணவர்களுக்கான சில குறிப்புகள் இங்கே:

  1. நடைமுறை பயிற்சிக்கு ஒரு நிறுவனத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது. நீங்கள் ஒரு இடத்தை முன்கூட்டியே தேர்வு செய்ய வேண்டும். நிறுவனத்தில் பணியாளர்களின் தேவை குறித்து விசாரிக்கவும். நிறுவனத்தின் நன்மைகள் மற்றும் சாத்தியமான பிரச்சினைகள் பற்றி அறிக.
  2. ஒரு பயிற்சித் தலைவரைத் தேர்ந்தெடுப்பது. பயிற்சியாளர்களின் தவறு, நடைமுறையில் கடந்து செல்வதைப் பற்றி மட்டும் கவனிக்க வேண்டும். அதைச் செய்யக்கூடாது. நிர்வாகியுடன் நிபந்தனைகளைப் பற்றி விவாதிப்பது மற்றும் நிர்வாகத்திற்கு நடைமுறை எவ்வாறு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதைக் கண்டுபிடிப்பது நல்லது. தனிப்பட்ட திறன்களைப் பற்றிச் சொல்லுங்கள், அவை நிறுவனத்தில் நடைமுறை பயன்பாட்டிலிருந்து பயனடையக்கூடும்.
  3. செயல்திறன் மதிப்பீட்டு அளவுகோல்களின் கலந்துரையாடல். நிபந்தனைகளின் ஆரம்ப விவாதத்தில், முடிவுகளை மதிப்பிடுவதற்கான அளவுகோல்கள் வரையறுக்கப்பட வேண்டும். அவற்றை அடிப்படையாகக் கொண்டு, மாணவரின் பணி குறித்து நிறுவனத்திலிருந்து பயிற்சித் தலைவரின் மதிப்பாய்வு வழங்கப்படும்.

சிக்கலுக்கு ஒரு நேர்மறையான தீர்வின் விஷயத்தில், இந்த நிலைகள் அனுபவத்தின் உண்டியலில் மதிப்புமிக்க முதலீடுகளாகவும் எதிர்கால வேலை தேடுபவரின் போர்ட்ஃபோலியோவாகவும் மாறும்.

நடைமுறையில் உங்களை எவ்வாறு நிரூபிப்பது: பயனுள்ள உதவிக்குறிப்புகள்

தேர்ச்சி பெறும் செயல்பாட்டில், ஒரு பயிற்சியாளரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது அவசியம், அதன் தரவு நிறுவனத்திலிருந்து நடைமுறையின் தலைவரிடமிருந்து ஒரு மதிப்பாய்வை எழுதுவதற்கான பொருளாக செயல்படும். பின்னர், இது இறுதி தகுதிப் பணியின் நடைமுறை பகுதியாகவும், உயர்தர விண்ணப்பத்தை எழுதுவதற்கான அடிப்படையாகவும் மாறும்.

முடிவுகளை கவனமாகவும் திறமையாகவும் பெறுவது முக்கியம். தயாரிப்பு பற்றிய விளம்பரப் பொருட்களைத் தயாரிப்பது சுட்டிக்காட்டப்பட்டால், மூன்றாம் தரப்பு மதிப்புரைகளின் படி, எத்தனை, எடுத்துக்காட்டாக, ப்ரஸ்பெக்டஸ்கள் தயாரிக்கப்பட்டுள்ளன, பொருளின் தரம் என்ன என்பதைக் குறிக்க வேண்டியது அவசியம். இதனால், மதிப்பீடு ஒரு தரமான-அளவு விளக்கத்தில் வெளிப்படுத்தப்பட வேண்டும். இது நிறுவனத்தின் நடைமுறைத் தலைவரின் பின்னூட்டத்தின் அடிப்படையில் இருக்கும்.

இந்தச் செயல்பாட்டில் யாருடைய ஆதரவின் அனுபவத்தைப் பெறுகிறாரோ அவர் ஒரு அசாதாரண நபர். நடைமுறையை வெற்றிகரமாக நிறைவேற்றுவதற்கான ஒரு முக்கியமான படியாக மாணவருக்கு பரஸ்பர நன்மை பயக்கும் தொடர்பை நிறுவுவதாகும். ஆனால் ஒரு நல்ல மதிப்பாய்வைப் பெற வேண்டும் என்ற குறிக்கோளுடன் அல்ல. தலைவருக்கு இந்த பகுதியில் விலைமதிப்பற்ற அனுபவம் உள்ளது என்பது குறிப்பிடத்தக்கது, அவரைப் பற்றி பாடப்புத்தகங்களில் படிக்க இயலாது, மேலும் பல வருடங்களுக்குப் பிறகு அவர் பயிற்சியாளருடன் சேருவார்.

பயிற்சி முடிவுகள் - தனிப்பட்ட தொழில் வெற்றிக்கான ஒரு அளவுகோல்

ஒரு எடுத்துக்காட்டுக்கு, மாணவர் மேலாளரின் பணி குறித்து நிறுவனத்திலிருந்து நடைமுறையில் உள்ள தலைவரை மதிப்பாய்வு செய்கிறோம்:

இவானோவா ஒக்ஸானாவின் பி -214 குழுவின் மாணவரின் பயிற்சி குறித்த கருத்து.

ஒக்ஸானா இவனோவா வெர்னிசேஜ் எல்.எல்.சி நிறுவனத்தில் உதவி மேலாளராக மார்ச் 1, 2014 முதல் ஏப்ரல் 20, 2014 வரை தனது இன்டர்ன்ஷிப்பை முடித்தார். நடைமுறையின் போது, ​​தகவல்களைச் சேகரித்தல் மற்றும் திறமையான முறைப்படுத்துதல் ஆகியவற்றில் தனது அறிவைக் காட்டினார். நிறுவனத்திற்கான புள்ளிவிவர ரீதியாக குறிப்பிடத்தக்க பொருள்களைப் பெற வாடிக்கையாளர்களை அழைக்கும் திறனை அவர் மாஸ்டர் செய்தார். அவர் தன்னை ஒரு ஒழுக்கமான மற்றும் பொறுப்பான ஊழியர் என்று நிரூபித்தார். நடைமுறையின் முடிவுகளின்படி, இது “சிறந்தது” என்ற மதிப்பீட்டிற்கு தகுதியானது. சுயவிவர நிறுவனத்தில் வேலை செய்ய இது பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

இது ஒரு ஆள்மாறான நினைவுகூரல் விருப்பமாகும். இது பயிற்சியாளருக்கான குறிப்பிடத்தக்க குறிகாட்டிகளால் நிரப்பப்படலாம் மற்றும் வேலைவாய்ப்புக்கான பரிந்துரையாக செயல்படலாம்.

பயிற்சி என்பது சத்தியத்தின் அளவுகோல் மற்றும் தனிப்பட்ட வெற்றியின் தொடக்க புள்ளியாகும்

நடைமுறையின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், மாணவரின் பணி குறித்த நிறுவனத்திலிருந்து நடைமுறையின் தலைவரின் மதிப்பாய்வு எழுதப்படுகிறது. ஒரு கல்வி நிறுவனத்திற்கும் ஒரு நிறுவனத்திற்கும் இடையிலான நடைமுறை ஒப்பந்தத்தை முடிக்கும்போது ஒரு விருப்பத்தின் எடுத்துக்காட்டு பொதுவாக வழங்கப்படுகிறது. ஆனால் இந்த தரத்திற்கு உங்களை கட்டுப்படுத்த வேண்டாம். வார்ப்புருக்கள் போலல்லாமல், முதல் தொழில்முறை அனுபவத்தின் தரமற்ற மதிப்பீட்டிற்கான காரணங்களை வழங்கும் உண்மையான முடிவுகளைக் கொண்ட நிறுவனத்திலிருந்து நடைமுறையின் தலைவரின் கருத்து உயிரோட்டமானது என்பதை உறுதிப்படுத்த முயற்சிக்கவும். வேலை செய்வதற்கான உண்மையான பொறுப்பான அணுகுமுறையால் மட்டுமே இதை அடைய முடியும். கருத்தை சேமிக்க முடியும், மேலும் இது வேலைவாய்ப்புக்கான பரிந்துரையாக செயல்படும்.