ஒரு தொழிலை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது: நோக்கங்கள், தொழில், நிபுணர் ஆலோசனை

ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது எப்போதும் சரியான இலக்கு அமைப்போடு தொடங்குகிறது, மேலும் இந்த பணி அடிப்படையில் எளிதான ஒன்றல்ல. குறிப்பாக பட்டதாரி அவர் என்ன செய்ய விரும்புகிறார் என்பதை இன்னும் தீர்மானிக்கவில்லை என்றால். உளவியலாளர்கள் 11 ஆம் வகுப்பு பட்டதாரிகள் கடைசி மணியைக் கேட்பதற்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது பற்றி சிந்திக்க பரிந்துரைக்கின்றனர்.

வழியில் முட்கரண்டி

ஒன்பதாம் வகுப்பு முடிந்ததும் ஒரு தொழிலை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது என்று மாணவர்கள் சிந்திக்கிறார்கள். இந்த நேரத்தில், எந்த வகுப்பில் நுழைய வேண்டும் என்பதை தீர்மானிக்க வேண்டியது அவசியம் - மனிதாபிமான, இயற்கை-அறிவியல் அல்லது உடல்-கணிதம். பல மாணவர்களுக்கு, இந்த தேர்வு ஏற்கனவே பெரும் சிரமங்களை முன்வைக்கிறது. எந்தக் கோளம் தங்களுக்கு கவர்ச்சியாக இருக்கும் என்று சிலருக்குத் தெரியாது; மற்றவர்கள் எல்லாவற்றையும் விரும்புகிறார்கள் - மற்றும் இலக்கியம், மற்றும் கணிதம் மற்றும் உடற்கல்வி; இன்னும் சிலர் எதையும் செய்ய விரும்பவில்லை.

எதிர்காலத்தைப் பற்றி எப்போது சிந்திக்க வேண்டும்?

வெறுமனே, ஒரு குழந்தையில் ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான நோக்கங்கள் கூடிய விரைவில் கண்டுபிடிக்கப்பட வேண்டும். ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது பற்றிய பேச்சு ஏற்கனவே பாலர் வயதில் குழந்தையுடன் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஏற்கனவே இந்த நேரத்தில் நீங்கள் குழந்தையை வெவ்வேறு செயல்களில் (குறைந்தபட்சம் விளையாட்டில்) சோதிக்க அனுமதித்தால், எதிர்காலத்தில் பலவிதமான சாத்தியமான தொழில்களுடன் செல்லவும் அவருக்கு எளிதாக இருக்கும். ஒரு இளைஞன் தேர்வு செய்ய முடியாத நிலையில், அவனது நலன்கள் இன்னும் வெளிப்படுத்தப்படாவிட்டால் அல்லது அவற்றில் அதிகமானவை இருந்தால், இந்த சூழ்நிலையைத் தீர்க்க நீங்கள் பல்வேறு உத்திகளைப் பயன்படுத்தலாம்.

இலக்குகளை வரையறுக்கவும்

ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது எளிதான காரியம் அல்ல என்பதால், உளவியலாளர்கள் இந்த சிக்கலை முற்றிலும் நடைமுறை பகுதியிலிருந்து அணுகத் தொடங்க பரிந்துரைக்கின்றனர். தெளிவற்ற மற்றும் தெளிவற்ற "விரும்புவது" மிகவும் உறுதியான மற்றும் உறுதியான வடிவத்தை எடுக்க வேண்டும். ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது இலக்குகள் என்னவாக இருக்க வேண்டும்?

• குறிப்பிட்ட (“நான் நியூயார்க்கில் ஒரு அடுக்குமாடி குடியிருப்பை வாங்க விரும்புகிறேன்,” “நான் ஒரு தொலைக்காட்சி சேனலில் பெண்ணியவாதிகளுக்காக ஒரு பேச்சு நிகழ்ச்சியை நடத்த விரும்புகிறேன்,” “எனது தந்தையின் நண்பரை விட அதிக செல்வாக்கு மிக்க தொழிலதிபராக நான் விரும்புகிறேன்,” போன்றவை).
• யதார்த்தமானது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், குறிக்கோள் குழந்தைக்கு கிடைத்த வாய்ப்புகளுடன் தொடர்புபடுத்தப்பட வேண்டும். எல்லோரும் ஒரு மேதை என்று ஆல்பர்ட் ஐன்ஸ்டீனின் ஒரு அற்புதமான அறிக்கை உள்ளது, இருப்பினும், ஒரு மரத்தில் ஏறும் திறனைக் கொண்டு மீன்களால் தீர்ப்பளிக்கிறது, துரதிர்ஷ்டவசமான எஞ்சிய வாழ்க்கை செலவிடப்படும், தன்னை பூமியில் ஒரு முட்டாள் உயிரினமாகக் கருதுகிறது. அவர்களின் திறன்களையும் திறமைகளையும் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளாமல், எதிர்காலத் தொழிலை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது? இது முற்றிலும் சாத்தியமற்றது, எனவே உங்கள் உடல், அறிவுசார், வயது மற்றும் நிதி திறன்களை நீங்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.
• நேரத்தில் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குறிக்கோள் ஒரு கனவு, அதை செயல்படுத்துவது நேரம் குறைவாகவே உள்ளது.
• நேர்மறை. குறிக்கோள் மற்றவர்களுக்கு நன்மை பயக்கும், அல்லது குறைந்தபட்சம் "எந்தத் தீங்கும் செய்யாதீர்கள்" என்ற கொள்கையுடன் இணங்க வேண்டும்.

வாய்ப்பு மதிப்பீடு

ஒரு தொழிலை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது என்று தெரியாத குழந்தைகளுக்கு பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுடன் தங்கள் சாத்தியங்களை விரிவாக விவாதிக்க வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குறிக்கோள் எப்போதுமே எதையாவது ஆதரிக்க வேண்டும், திறமைகள், விருப்பங்கள், திறன்கள் மற்றும் கல்வி வடிவத்தில் ஒரு அடித்தளத்தை வைத்திருக்க வேண்டும். பின்வரும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க தாய் அல்லது தந்தை குழந்தையை அழைக்கலாம்:

• இன்றைய பள்ளி செயல்திறன் மற்றும் எனது அறிவுசார் திறன்கள் மற்றும் திறன்களைக் கருத்தில் கொண்டு, இன்று நான் எந்த அளவிலான கல்வியை நம்பலாம்? இது உயர் அல்லது இரண்டாம் நிலை சிறப்பு, அத்துடன் தொழில்முறை படிப்புகள்.
• எனது ஆர்வத்தைத் தூண்டுவதற்கு ஒரு தொழில் என்ன செயல்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்?
• எனது வேலைக்கு நான் எவ்வளவு பெற விரும்புகிறேன்?
• என்ன வாழ்க்கை முறை எனக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமானது - மன அழுத்தம், நீங்கள் தொழிலாளர் செயல்பாட்டில் முழுமையாக ஈடுபட வேண்டும் மற்றும் வேலைக்காக தனிப்பட்ட நலன்களை தியாகம் செய்ய வேண்டும், அல்லது அது இன்னும் இலவசமா?
• நான் வீட்டிற்கு அருகில் வேலை செய்ய விரும்புகிறேனா அல்லது இந்த பிரச்சினை முக்கியமானதல்லவா?

ஆசைகள், வாய்ப்புகள் மற்றும் அவசியத்தின் தொடர்பு

“நான் விரும்புகிறேன்”, “என்னால் முடியும்” மற்றும் “அவசியமானது” இணைந்தால் தேர்வு மிகவும் உகந்ததாக கருதப்படுகிறது. இந்த தொழிலுக்கு நவீன தொழிலாளர் சந்தையில் தேவை இருக்க வேண்டும் (“அவசியம்”). மேலும், ஒரு இளைஞன் இதற்கு ஒரு குறிப்பிட்ட வாய்ப்புகள் மற்றும் திறன்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் (“என்னால் முடியும்”). உங்கள் நலன்களைக் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளாமல் எதிர்காலத் தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது சாத்தியமற்றது என்பதால், நீங்கள் ஒரு முக்கியமான கொள்கையை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்: வேலை ஒரு சுமையாக இருக்கக்கூடாது, ஆனால் ஒரு மகிழ்ச்சியாக இருக்க வேண்டும் (“நான் விரும்புகிறேன்”). முதலில் வியாபாரம் மிகவும் சிறப்பாக இல்லாவிட்டாலும், ஒரு ஆசை இருந்தாலும், குழந்தை தேவையான திறன்களைப் பெற முடியும். ஆர்வம் இல்லாவிட்டால், அவை போதுமான அளவு வளர்ச்சியடைய வாய்ப்பில்லை.

உள் அபிலாஷைகளின் முக்கியத்துவம்

இந்த மூன்று அளவுகோல்களும் ஒன்றிணைவதில்லை என்பது பெரும்பாலும் வாழ்க்கையில் நிகழ்கிறது. குழந்தை மற்றும் பெற்றோருக்கான வாய்ப்புகள் ஒன்று, ஆசைகள் வேறு, உண்மையான உலகின் தேவைகள் முற்றிலும் வேறுபட்டவை. இந்த விஷயத்தில் ஒரு தொழிலை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது? மேலே பட்டியலிடப்பட்டுள்ள மூன்று காரணிகளில் மிகவும் நகரும் துல்லியமாக ஆசை, அல்லது "வேண்டும்" என்று உளவியலாளர்கள் நம்புகின்றனர். உதாரணமாக, ஒரு பையன் தனது பெற்றோரை ஒரு நாய் வாங்கச் சொல்கிறான், ஏனென்றால் அவன் ஒரு தொழில்முறை நாய் கையாளுபவனாக மாற விரும்புகிறான். ஆரம்பத்தில், தாயும் தந்தையும் ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு பொம்மை நாயை “நடைபயிற்சி” செய்ய பரிந்துரைத்தனர். மகனுக்குப் புரிய மூன்று நாட்கள் இருந்தன - அவர் பொறுப்பேற்கவும் விலங்கைப் பராமரிக்கவும் தயாராக இல்லை.

மற்றொரு உதாரணம் உள்ளது. மகள் ஒரு பாடகியாக மாற விரும்புகிறாள், இருப்பினும், பெற்றோர்கள், இணைப்புகளைப் பயன்படுத்தி, பொருளாதார பீடத்தில் சேர்க்கை ஏற்பாடு செய்கிறார்கள், ஏனெனில் அவர் தனது படிப்பின் போது “மனதை மாற்றிக்கொள்வார்” என்று நம்புகிறார்கள். இறுதியில், மகள் பள்ளியை விட்டு வெளியேறி, வீட்டை விட்டு வெளியேறி, தொடர்ந்து பாடுவதைப் பயிற்சி செய்கிறாள். சில சமயங்களில் பெற்றோர்கள் தங்கள் நலன்களை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளாமல், குழந்தைக்கு எந்த வகையான வேலைத் தொழிலைத் தேர்வு செய்வது என்று சிந்திக்கிறார்கள். இருப்பினும், இது பெரும்பாலும் ஒரு பொழுதுபோக்காகும், இது ஒரு இளைஞனின் வருமான ஆதாரமாக பெற்றோருக்கு முற்றிலும் கேலிக்குரியதாகத் தோன்றியது.

ஆன்மா எதற்கும் பொய் சொல்லவில்லை என்றால்

ஒரு இளைஞன் தனது ஆர்வத்தைத் தூண்டும் பொழுதுபோக்கு இல்லை என்று அறிவிப்பதும் நடக்கிறது. இந்த விஷயத்தில், பீதி அடைய வேண்டாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வட்டி உடனடியாக தோன்றாது. இருப்பினும், இதற்காக நீங்கள் இன்னும் உட்கார வேண்டியதில்லை, ஆனால் பல்வேறு நடவடிக்கைகளை முயற்சிக்க வேண்டும், பல்வேறு வகையான நடவடிக்கைகளில் உங்களை சோதிக்க வேண்டும். கூடுதலாக, உங்கள் உணர்வுகளுக்கு நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும்: எந்த பாடத்தை நீங்கள் அதிகம் விரும்புகிறீர்கள், எது - உண்மையில் இல்லை.

ஒரு இளைஞன் படைப்பாற்றலுக்காகவும் செல்லலாம் - ஒரு இசைக்கருவி வாசித்தல், வரைய, நடனம். பெரும்பாலும், இதுபோன்ற நடவடிக்கைகள் அவரது மதிப்புமிக்க நேரத்தை மட்டுமே பறிக்கும் என்று பெற்றோர்கள் நம்புகிறார்கள். இருப்பினும், இது முற்றிலும் உண்மை இல்லை. படைப்பாற்றல் ஒரு நபருக்கு உள் சுதந்திரத்தைப் பெற உதவுகிறது, ஒரு நபராக தன்னைப் பாதுகாத்துக் கொள்ள உதவுகிறது. அதன் உதவியுடன் நீங்கள் சொல்வதைக் கேட்பது எளிதானது, அதன் அடிப்படையில் நீங்கள் ஒரு தொழிலை உருவாக்க முடியும்.

நிறைய விருப்பங்களுக்கு செல்லவும்

தலைமுறை தலைமுறையாக, யார் படிக்கப் போகிறார்கள் என்ற கேள்வி அதன் பொருத்தத்தை இழக்காது. தொழில்களின் பட்டியல் உண்மையிலேயே மிகப்பெரியது. சில ஆதாரங்களின்படி, 9 முதல் 45 ஆயிரம் வரை உள்ளன. அவற்றில் சில இங்கே:

• எலும்பியல் நிபுணர்;
• ஆங்கில ஆசிரியர்;
• காவலாளி;
• விற்பனையாளர்;
• வழக்கறிஞர்;
• நடுவர்;
• டிராக்டர் டிரைவர்;
• கல்வியாளர்;
• வானியலாளர்;
• காப்பகவாதி;
• தீயணைப்பு வீரர்;
• படத்தை உருவாக்குபவர்;
• துப்புரவு பெண்;
• பாலே நடனக் கலைஞர்.

பல்வேறு முறைகளைப் பயன்படுத்தி உங்கள் தொழிலைக் காணலாம். தங்கள் குழந்தைக்கு இருக்கும் ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான நோக்கங்களை பெற்றோர்கள் நினைவில் கொள்வது அவசியம். ஒரு இளைஞன் வாழ்க்கையில் "ஏற்பாடு" செய்யப்படுவது மட்டுமல்லாமல், அவனது வேலையிலிருந்து மகிழ்ச்சியைப் பெற வேண்டும். அவரது குழந்தை ஒரு ஏழை தையல்காரராக மாற யாரும் விரும்பவில்லை, ஆனால் பயனற்ற வழக்கறிஞரை விட திறமையான தையல்காரர் சிறந்தது என்பதை பெரியவர்கள் மறந்து விடுகிறார்கள்.

சோதனைகள்

சமீபத்தில், ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான ஏராளமான சோதனைகள் தோன்றின. இருப்பினும், நீங்கள் அவர்களை கண்மூடித்தனமாக நம்பக்கூடாது என்று உளவியலாளர்கள் எச்சரிக்கின்றனர். உதாரணமாக, ஒரு சோதனையானது ஒரு இளைஞன் கணினி அறிவியல் செய்ய வேண்டும் என்பதைக் காட்ட முடியும், அதே நேரத்தில் வேதியியல் ஆய்வகத்தில் சோதனைகள் குறித்து அவனுக்கு பைத்தியம் பிடிக்கும். ஒரு உளவியலாளரைக் கலந்தாலோசிக்காமல் கணினி சோதனை குறிப்பாக தவறாக வழிநடத்தும்.

உண்மையில், இந்த விஷயத்தில், போதுமான அளவு வளர்ந்த சோதனை முறையிலிருந்து தொடங்கி, இளைய நபரின் சுய மதிப்பீட்டில் சிரமங்களுடன் முடிவடையும் பல சிதைவுகளால் இதன் விளைவாக பாதிக்கப்படலாம். தொழில் வழிகாட்டல் துறையில் ஆலோசனை வழங்கும் ஒரு திறமையான உளவியலாளர் ஒரு உரையாடலை உருவாக்க முடியும், இதன் விளைவாக குறைந்தபட்ச எண்ணிக்கையிலான நுட்பங்களுடன் முடிவு தெளிவாகிறது. ஒரு விதியாக, ஆயத்த தீர்வுகள் ஒரு உளவியலாளரிடமிருந்து எதிர்பார்க்கப்படுகின்றன, ஆனால் அவரது வேலை உள் தேடலின் செயல்முறையைத் தொடங்குவதாகும், இதற்கு நன்றி ஒரு நபர் சுயாதீனமாக மிகவும் உகந்த தேர்வை எடுக்க முடியும்.

தொழில் தேர்வு ஏன் முக்கியமானது?

ஒரு நபர் தான் விரும்பியதைச் செய்யும்போது, ​​அவர் எப்போதும் ஆற்றலும் உத்வேகமும் நிறைந்தவராக இருப்பார், வாழ்க்கையை அனுபவிக்க அவருக்கு வாய்ப்பு கிடைக்கும். சில நேரங்களில் ஒரு தொழிலை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது என்ற கேள்வி பள்ளி பட்டதாரிகளிடமும், சில சமயங்களில் நாற்பது வயதுக்கு மேற்பட்டவர்களிடமும் கேட்கப்படுகிறது. இருப்பினும், உங்கள் வாழ்க்கையை இன்னும் அழகாக மாற்ற இது ஒருபோதும் தாமதமாகாது. பிடித்த வணிகம் அவர்களின் திறன்களையும் திறமைகளையும் உணர மட்டுமல்லாமல், அதிக சம்பாதிக்கவும் அனுமதிக்கிறது.

தீர்மானிக்க உதவும் முறைகள்

உண்மையில், பெரும்பாலும் ஒரு அன்பற்ற வேலையில் நீண்ட நாட்கள் செலவழிக்கும் ஒருவர் முக்கிய விஷயத்தை இழக்கிறார் - தொழில் வளர்ச்சி. அவருக்கு வேலையில் ஆர்வம் இல்லை, எனவே இந்த துறையில் அதிக ஆர்வம் கொண்ட மற்றவர்கள் அதிகரிப்பு பெறுகிறார்கள். எனவே, சரியான தொழிலை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது என்ற கேள்வி எல்லா வயதினருக்கும் பொருத்தமானது. சரியான முடிவை எடுக்கும் சில நடைமுறை பரிந்துரைகளை கவனியுங்கள்.

• ஒரு பெரிய காகிதத்தில் குறைந்தது 30 பத்திகள் எழுதுங்கள், இது மகிழ்ச்சியைத் தரும் செயல்பாடுகளை விவரிக்கும். இந்த விஷயங்கள் ஆற்றல், மகிழ்ச்சி மற்றும் உத்வேகம் கொடுக்க வேண்டும். நீங்கள் அதிக எண்ணிக்கையிலான புள்ளிகளைக் குறிப்பிடலாம். இதற்குப் பிறகு, தொழில் ரீதியாக செய்ய விருப்பமில்லை என்று அந்த விஷயங்களை கடக்க வேண்டியது அவசியம், ஆனால் அவற்றை ஒரு பொழுதுபோக்காக விட்டுவிட விரும்புகிறேன். இதற்குப் பிறகு, சுமார் பத்து புள்ளிகள் இருக்கும். என் வாழ்க்கையின் இறுதி வரை நான் செய்ய விரும்பாதவற்றை இப்போது நீங்கள் கடக்க வேண்டும். எனவே நீங்கள் ஒரு தொழில்முறை பாதையின் தேர்வு வரம்பைக் கணிசமாகக் குறைக்கலாம்.
• உங்கள் மிகப்பெரிய பலங்கள், அறிவு, திறன்கள் மற்றும் திறமைகளில் 10 ஐ எழுதுங்கள். இவை பெருமைப்படக்கூடிய குணங்களாக இருக்க வேண்டும். அதன்பிறகு, இந்த பண்புகளைப் பயன்படுத்தக்கூடிய 5 தொழில்முறை பகுதிகளை நீங்கள் எழுதலாம், பின்னர் எந்த விருப்பம் மிகவும் உண்மையானது மற்றும் ஊக்கமளிக்கிறது என்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்.
• சரியான தொழிலை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது என்று யோசித்துப் பார்த்தால், தன்னை ஒரு உண்மையான மில்லியனர் என்று கற்பனை செய்து கொள்ளலாம். அவர் ஏற்கனவே உலகின் சாத்தியமான அனைத்து நாடுகளுக்கும் விஜயம் செய்துள்ளார், அனைத்து பொழுதுபோக்குகளையும் முயற்சித்தார் என்று கற்பனை செய்வது அவசியம் - இதைவிட வேறு எதுவும் இல்லை. இப்போது அடுத்து என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதைத் தேர்வுசெய்கிறது - பணத்திற்காக அல்ல, ஆத்மாவுக்கு. நீங்கள் குறைந்தது 5 வெவ்வேறு விருப்பங்களை பதிவு செய்ய வேண்டும்.

பல ஆர்வங்கள் இருந்தால்

நவீன குழந்தைகள் சரியான தொழிலை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது என்பதில் அக்கறை கொண்டுள்ளனர். குழந்தை பருவத்தில், அவர்கள் வளரும்போது அவர்கள் யார் ஆக விரும்புகிறார்கள் என்று கேட்கப்படுகிறார்கள். முதலில் இது முற்றிலும் பாதிப்பில்லாததாகத் தோன்றுகிறது, ஆனால் காலப்போக்கில் அது அமைதியையும் தூக்கத்தையும் எடுக்கும். பல இளைஞர்கள் ஒரே நேரத்தில் பல பாடங்களையும் வகுப்புகளையும் விரும்புகிறார்கள் - அவர்கள் இருவரும் கணித வகுப்புகளை மகிழ்ச்சியுடன் வரைந்து, பாடுகிறார்கள், கலந்துகொள்கிறார்கள். இந்த வழக்கில், இளைஞன் "சிதறடிக்கப்பட்டான்" அல்லது பொறுப்பைத் தவிர்க்க விரும்புகிறான் என்று தோன்றலாம்.

இந்த விஷயத்தில் உளவியலாளர்கள் பின்வரும் கேள்வியைக் கேட்க பரிந்துரைக்கின்றனர்: வெவ்வேறு விஷயங்களைச் செய்வது மோசமானதா அல்லது அசாதாரணமானதா? தொழிலில் தொழில் என்பது ஒரு தொழில் அல்ல. இந்த யோசனை கலாச்சாரத்திலிருந்து வருகிறது. எதிர்காலத்தில் அவர் யார் ஆவார் என்பது குறித்த குழந்தையின் கேள்வி ஒரே பதிலைக் குறிக்கிறது. இருப்பினும், தற்போது, ​​தங்கள் வாழ்க்கையில் ஒரு கட்டத்தில் ஒரு காரியத்தில் ஈடுபட்டிருந்த பலர் உள்ளனர், பின்னர் அவர்களின் பாதையை தீவிரமாக மாற்றினர் அல்லது அதே நேரத்தில் இரண்டு வகுப்புகளையும் இணைத்தனர். உதாரணமாக, உலக புகழ்பெற்ற வயலின் கலைஞர் வனேசா மே தனது இசை பரிசோதனைகளால் புகழ் பெற்றார். இருப்பினும், அவர் தாய் தேசிய ஸ்கை அணியில் சேர்க்கப்பட்டார் என்பது சிலருக்குத் தெரியும்.

சந்ததி பங்க் ராக்கர் டெக்ஸ்டர் ஹாலண்ட் உயிரியல் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் கலிபோர்னியா வைரஸ் ஆன்காலஜி ஆய்வகத்தில் பட்டதாரி மாணவர் ஆவார். நைஜீரிய மருத்துவமனையில் பல நோயாளிகளை குணப்படுத்தியதற்காக 1952 ஆம் ஆண்டில் நோபல் பரிசு பெற்ற பிரபல மருத்துவரும் மிஷனரியுமான ஆல்பர்ட் ஸ்விட்சர், உறுப்பு இசையில் உண்மையான புரட்சியை ஏற்படுத்திய மிகவும் பிரபலமான ஐரோப்பிய உயிரினங்களில் ஒருவர்.

இருப்பினும், ஒரு இளைஞன் தன்னை ஒரு பிறந்த நிபுணராக கருதி, ஒரு குறுகிய பகுதியில் வளர விரும்பினால், இதுவும் மிகவும் சாதாரணமானது. மிகவும் சக்திவாய்ந்த அணிகள் மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்த வல்லுநர்கள் மற்றும் பல்வேறு நலன்களைக் கொண்டவர்கள் என்று நம்பப்படுகிறது.

ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது குறித்து எவ்வாறு முடிவு செய்வது என்ற கேள்வியை நாங்கள் ஆராய்ந்தோம். ஒரு நபர் எடுக்கும் மிக முக்கியமான முடிவுகளில் இதுவும் ஒன்றாகும். எப்போதும் இளம் வயதில் ஒரு பட்டதாரி இந்த கடினமான தேர்வை தீர்மானிக்க முடியாது. உங்கள் ஆசைகள், திறமைகள் மற்றும் திறன்களை சரியாக மதிப்பிடுவதன் மூலம், நீங்கள் அதை மிகவும் உகந்ததாக மாற்றலாம்.